В России официально появится профессия «писатель»
С 1 сентября 2026 года в России вступает в силу стандарт для профессии «писатель», он будет действовать до 1 сентября 2032 года. Документ зарегистрирован в Минюсте и опубликован на официальном портале правовой информации.
Появление такого документа означает, что занятие литературой теперь будет описано конкретными профессиональными функциями.
Среди них — разработка концепции, жанра и формы будущего произведения, создание основного текста, его первичная правка, последующая доработка, а также подготовка материала для передачи в издательство или редакцию периодики.
Как сообщает пресс-служба Союза писателей России, идея стандартизации возникла не внутри бюрократической машины, а в профессиональной среде. Ответственным разработчиком выступила Ассоциация союзов писателей и издателей России. К работе подключились ведущие литературные организации страны: Союз писателей России, Союз российских писателей, Союз писателей Москвы, Российский книжный союз, Союз писателей Санкт-Петербурга, а также Литературный институт имени А.М. Горького.
«Этот шаг может повлиять и на статус авторских договоров, и на признание писательской деятельности как трудовой, и даже на возможность включения литературного опыта в страховой стаж. Хотя сам документ не носит обязательного характера для тех, кто работает вне государственных структур, он создает базу для правового и социального признания писательства как профессии — не менее значимой, чем, скажем, инженерия или педагогика», — сообщили в РСП.
К числу необходимых умений, которыми, согласно документу, должен обладать писатель, относятся:
- умение использовать различные технические средства для подготовки аудиовизуального произведения;
- умение работать в коллективе с актерами, чтецами, композиторами, режиссерами, продюсерами;
- умение использовать стилистическое богатство русского (родного) языка и его современных речевых особенностей при создании оригинального литературного произведения.
Писателю необходимо владеть русским языком, использовать его художественно-выразительные средства, знать методы сюжетно-фабульного построения литературного произведения, предназначенного для воплощения в аудиовизуальной форме, а также знать драматургические принципы создания аудиовизуального произведения.